talentyao20026

27# 安迪妈

是啊，同意安迪妈的观点。安迪妈有这么好的和英语接触的条件，在家捎带手就能给孩子一个英语环境了。呵呵。基础还是很重要的，我们学汉语也愿意让孩子学普通话啊，是吧？

talentyao20026

29# will96


EF没去听过课，因为那的老师得交100元试听费。感觉价格还是很贵的。当然价格是因人而异的。
最重要是孩子爱学，能学好，尽量少走弯路。我发这个帖子的目的也是这个。

talentyao20026

30# 宝贝俏俏妈


是的，有时候你三岁学，学了两年还不如5岁时学几个月的呢。因为英语不像钢琴什么的，要求童子功。英语就是一种交流的工具。当然对孩子语感的培养，语境的提供，那是早点的好。

talentyao20026

24# 桐宝贝


我电脑里有，共26集。从儿教网上下的。一会我去菲网的资源版块看看，看能不能传上来共享。

中国妞妞牛

我家Q5岁了去给报 英语班，一听说我家Q没一点基础，好象都不愿意要是得，整的我这个闹心呀~~~

刘晨妈

还是等孩子出国的时候在学吧  都是糊弄钱的  和中国人说英语 还能行不

刘晨妈

我只是路过..........

栋栋妈

有道理

禹熹妈妈

我女儿刚刚学完拼音，我就是怕她跟英文学混才先学的，结果在课堂上她真的把O给读反了！

秀宝宝

学英语我有自己的看法，只要我们把它当做一种工具，可能学起来并不累。对于孩子来说，不能硬灌，但可以洗脑。秀三岁半开始学的英语，学了大半年了，现在，经常冒出英语来，比如：may I go pupu？等等。。。。一起学习的很多家长都说，这一周两次课，白学，啥也记不住啊。请问，如果我们大人是零起点，一周两次课，又能记住多少？秀每天放的CD盘就是她学的英语盘，反复放着，我都被洗了脑了，没事经常哼哼盘里的英文歌。学英语就象我们学说话一样，如果我们不从小天天跟孩子说话，孩子能开口讲话吗，听多了，自然就会说了。我认为孩子在学拼音前不用刻意要求孩子记住26个字母或是记住多少个单词，一是容易和拼音混，二是孩子年龄小，心智达不到这个程度。另外，笨理想，我们的孩子说了四五年的汉语，才开始去认字去写字，难道学英语不应该是这样的过程吗，会听了，会说了，再应该去认去写。
另外，家长就算不会英语，也应该与孩子同步学习，咱们的接受能力一定比孩子强吧，一定可以辅导孩子的，但一定要寓教于乐，比如，我现在带秀秀说周一到周日的英语，就是在外面去跳格子，格子里写上阿拉拍数字1-7，跳到1就喊Monday.......，别玩边说，几次下来，孩子会说了，玩中学，孩子们都喜欢。
有很多家长认为孩子学的东西多，太累了，其实小孩子不知道累，只要他们喜欢就可以去学，但绝不能逼着学，那样就厌学了。可以劝学哄学，绝不能逼学，孩子在学习过程中，发现错误了，千万别说“笨”之类的话，可以说什么：呀，太可惜了，你会啊，不应该错啊，看看错在啊里了，找找原因啦之类的话。多表扬表扬，哄一哄，提高兴趣，孩子会爱学的。

豆豆龙

我也不打算用英语课去占用孩子大半天的好时光。个人认为，不要故意给孩子区分什么--这是英语，那是韩国语的，这是你的母语。。。。我觉得，就是在平时多跟孩子说，让他知道同样的意思，可以用这些方式来表述就OK了。尤其在6岁之前，让孩子多接触些语言，因为，在那个阶段，他嘴里有很多音节，可以说是语言大师！只是，我们在强化的过程中，他有机的把一些音节给扔掉了~过了6岁以后，孩子才有能力分辨“这个我能听懂，这个我听不懂”

dazhebbs_sy

小孩就开始学了啊，现在小孩真厉害！

益彤妈

我觉得说得很有道理，我就不想让孩子过早的接触英语，她现在母语的发音有的还不太准确，再学习英语，发音就更不好了，一但形成不好的发音习惯，要想再改过来就很难了。

小泽妈妈

真的是很受益,楼主讲得很有道理.要慎重考虑一下我家小宝的英语之路啊!

小泽妈妈

亲爱的楼主，我看过你的博客，你说的疯狂英语系列TOPENGLISH幼儿版，是哪儿出版的？我在当当网没找到！麻烦你了，谢谢！